21. VhU-Bildungsforum

Welche Vorteile bietet eine selbstständige Schule für den Unterricht und die Schülerinnen und Schüler? Beim VhU-Bildungsforum am 5. Dezember 2011 diskutierten Walter Breinl, Leiter der Integrierten Gesamtschule Stierstadt, und Volker Räuber, Direktor des Gymnasiums Oberursel, über die Möglichkeiten und Grenzen einer größeren schulischen Eigenverantwortung. Die Moderation übernahm Jörg Friedrich.

Im Mittelpunkt standen insbesondere die Personal- und Budgetentscheidungen der Schulen. Durch mehr Eigenverantwortung könnten Schulen ihr Personal gezielter auswählen und unterschiedliche fachliche Kompetenzen einbinden. Dies könne dazu beitragen, ein eigenes Schulprofil zu entwickeln, Lehrkräfte zu entlasten und zusätzliche Angebote für Schülerinnen und Schüler zu schaffen. Gleichzeitig müsse das Land weiterhin sicherstellen, dass alle Schulen ausreichend mit qualifiziertem Personal versorgt sind.

Auch ein flexiblerer Umgang mit finanziellen Mitteln eröffne neue Handlungsmöglichkeiten. Haushaltsmittel könnten beispielsweise über das Jahresende hinaus eingesetzt werden, um notwendige Lehrwerke oder andere schulische Angebote zu finanzieren. Schulen könnten zudem innerhalb ihrer Ressourcen entscheiden, wie sie Klassen und zusätzliche Förderangebote organisieren. Am Gymnasium Oberursel wurden etwa größere Klassen gebildet, um frei werdende Unterrichtsstunden für Zusatzkurse zugunsten besonders leistungsstarker oder unterstützungsbedürftiger Schülerinnen und Schüler einzusetzen.

Die größere Selbstständigkeit bedeute jedoch nicht, dass Schulleitungen allein über die Entwicklung ihrer Schule entschieden. Walter Breinl betonte die Bedeutung des Austauschs und der Beteiligung der schulischen Gremien. Auch Eltern könnten über ihre Vertretungen in Entscheidungen einbezogen werden.

Deutlich wurde zugleich, dass schulische Selbstständigkeit klare Rahmenbedingungen benötigt. Der Staat bleibe für die Erfüllung des Bildungsauftrags verantwortlich und müsse bei regionalen Unterschieden oder personellen Engpässen steuernd eingreifen. Innerhalb dieses Rahmens könne mehr Eigenverantwortung den Schulen jedoch ermöglichen, ihre Ressourcen gezielter einzusetzen und stärker an den konkreten Bedürfnissen ihrer Schülerinnen und Schüler auszurichten.

Zum Format: Das VhU-Bildungsforum wird seit über zwanzig Jahren von der VhU ausgerichtet. Es greift jeweils ein bildungspolitisches Thema auf, das in Form eines Fachvortrages fokussiert wird, auf den anschließend die thematisch zuständigen Sprecher/innen der Fraktionen aus dem Hessischen Landtag reagieren.